Çocuk İngilizcesi

İstek Listesi Share
Share Course
Page Link
Share On Social Media

Kurs Hakkında

ÜSTMER’de Çocuklara Yönelik İngilizce

Öğrencilerimiz okullarda konuşma eğitiminden ziyade kelime ve gramer eğitimi almaktadır. Okullarda verilen konuşma eğitimi öğrencilere yeterli gelmemektedir. İngilizce çoğu öğrenci için korkulu bir rüya gibidir. Bizim amacımız çocukları eğlendirirken onlara alabilecekleri en iyi eğitimi sağlamaktır. Küçük yaşlarda alınan İngilizce eğitimi öğrencileri hem eğlendirmekte hem de bilgilendirmektedir. Peki böyle bir eğitim nasıl olabilir? ÜSTMER Dil Eğitim Merkezi, kendi geliştirdiği eğitim metotları ile öğrencileri dil öğreniminde aktif tutar. Her öğrenci bizim için ayrı bir önem taşımaktadır. Öğrenciler dile maruz kalma yöntemi ile kendisini bir anda eğitimin içinde bulur. Dile maruz kalma ifadesi siz değerli velilerimizi korkutmasın. Bu metot sayesinde öğrencilerimiz hem deneyimli Türk eğitmenlerden hem de ana dili İngilizce olan eğitmenlerden canlı iletişim ile pratik konuşma imkanı bulur. Derslerde oyunlar, kelime kartları, okuma ve dinleme metinleri, resimli anlatımlar ile öğrenci her ders  farklı bir konuda konuşma imkanına sahip olur.

Dersler tempolu ve çocukların dikkatlerini dağıtmayacak şekilde tasarlanmıştır. Bu sayede öğrenci aldığı materyali kolayca aklında tutabilir. Derslerden sonra öğrencilere pratik yapmalarını sağlayacak küçük ödevler verilmektedir. Dersten hemen sonra ders kayıtları velilerimiz ile paylaşılmaktadır. Haftalık ve aylık bildirimler sayesinde velilerimiz çocuklarındaki ilerlemeyi takip edebilmektedir. Öğretmenlerimiz her öğrencinin kişisel gelişimini takip etmektedir.

Ortak Diller Portföyü-Avrupa Ortak Çerçeve Metinine göre hazırlanmış eğitim programlarımız mevcuttur.. Yabancı dil öğrenmenin zor bir süreci kapsadığını biliyoruz. Bu süreci en kolay şekilde ilerletebilmek için kişiye özgü ders programı ve planlaması her seviyeye uygun şekilde yapılmaktadır.

Öğrencilerin yorulmadan dersi aktif bir şekilde dinleyebilmesi için ders süreleri 40 dakika olarak belirlenmiştir. Gruplarımız aylık – 3 aylık – 6 aylık ve 1 yıllık şeklindedir.

Öğrenciler her biri birbirinden farklı, eğlenceli dersleri dört gözle beklemektedir.

Sizleri de bu eğlenceli dersleri görebilmeniz için ücretsiz demo derslerimize bekliyoruz.

TEMEL DİL BECERİLERİNDEKİ YETERLİLİKLER:

Show More

What Will You Learn?

  • Bir dili öğrenmeden önce o dili öğrenme ihtiyacının nereden doğduğunu bilmek ve anlamak gerekmektedir. Çünkü bir dili edinmek, öğrenebilmek için o dilden ne beklendiği çok büyük bir önem taşımaktadır. Eğitim amacıyla bir dili öğrenmek ile hobi olarak bir dili öğrenmek, mesleki olarak bir dili öğrenmek aynı şeyler değildir. Bu nedenle ilk yapmanız gereken şey bir dili “Niçin öğrenmek istiyorum?” sorusunun cevabını bulmaktır.
  • ÜSTMER’e özel eğitim içerikleri ile bir dili öğrenme amacınıza göre sizlere birçok alternatifte program seçenekleri sunulmaktadır. Öncelikle dili öğrenme amacınızı belirleyip sonrasında ücretsiz seviye belirleme testi ve ücretsiz demo dersi yaparak öğrenmek istediğiniz dilde ne noktada olduğunuzu belirlemekte ve bu süreçte size rehberlik edecek uzman eğitim kadromuz ile tanışmanızı sağlamaktayız. Öğrenmek istediğiniz dilde olduğunuz seviyeye göre uygun grup ve program önerileri sizlere sunmaktayız.
  • ÜSTMER ailesi olarak öğrencilerimize tüm temel dil becerini eşit derecede kazandırarak kalıcı dil eğitimi vermekteyiz. İhtiyaçlarınız doğrultusunda program belirlenerek size özel olan eğitimimize başlayacaksınız. ÜSTMER’de dil öğreniminiz gerçekleşirken aynı anda hem okuyabilecek, hem yazabilecek, hem dinleyebilecek hem de konuşabileceksiniz. Bu beceriler dil öğreniminde eşit şekilde kazanılırsa dilin tüm imkanlarından yararlanarak kalıcı bir öğrenme sağlarsınız.
  • ÇOCUK İNGİLİZCESİ KONUŞMA DERSLERİNİN KAZANIMLARI
  • Dil öğreniminin keyifli bir süreç olduğunu benimser.
  • Anadili İngilizce olanlar da dâhil olmak üzere, çevresindekilerle kendisine güvenerek iletişim kurar.
  • Günlük hayatta kendisini sözlü ve yazılı olarak ifade eder.
  • İngilizce sözlük kullanmayı bilir.
  • Kişisel bilgilerini, duygu ve düşüncelerini, sosyal durumunu ifade edebilecek cümleler kurar.
  • Standart dildeki konuşmaları genel hatlarıyla anlar.
  • Herhangi bir konunun ana fikrini, kişisel eleştirilerini, görüşlerini ifade ederek münazara edebilir.
  • Konuşma becerisindeki başarı ile duyuşsal beceriler de kazanır.
  • Aynı ifadeleri başka kelimeler ve yapılar kullanarak aktarır.
  • İngilizcenin ağız özelliklerini kavrar ve herhangi bir bölgeye ait konuşma kalıplarını genel hatlarıyla anlar.
  • Taklit, yoğun, aktarımsal, yaygın gibi konuşma türlerini kullanıp benimseyerek dili pekiştirir.
  • Diyaloglar, tartışmalar, münazaralar, doğaçlama, röportajlar, kitap tanıtımları, sunumlar, rol yapma, okuma tiyatrosu, öykü anlatımı, iletişim oyunları gibi gerek yüz yüze, gerekse çevrim içi eğitimde kullanılan düzeyine uygun olarak seçilen sınıf içi etkinliklerde dil hâkimiyetini sağlar.

Course Content

Hello! (Merhaba, Selam)

My Town (Şehrim)

Games and Hobbies (Oyun ve Hobiler)

My Daily Routine (Günlük Rutinim)

Health (Sağlık, Sıhhat)

Movies (Filmler)

Party Time (Parti Zamanı)

Fitness (Spor)

The Animal Shelter (Hayvan Barınağı)

Festivals (Festivaller)

Transportation (Ulaşım)

Weather (Hava)

Nature (Doğa)

Toys and Games (Oyuncaklar ve Oyuncaklar)

People I Love (Sevdiğim İnsanlar)

People I Love (Sevdiğim İnsanlar)

Feelings (Hisler, Duygular)

Feelings (Hisler, Duygular)

Feelings (Hisler, Duygular)

Classroom Rules (Sınıf Kuralları)

Nationality (Milliyet, Irk)

Cartoon Characters (Çizgi Film Karakterleri)

Free Time (Boş Zaman)

My Day (Günüm)

Fun With Science (Bilimle Eğlen)

Jobs (Meslekler)

My Clothes (Kıyafetlerim)

My Friends (Arkadaşlarım)

Food and Drinks (Yiyecek ve İçecekler)

Life (YAŞAM)

Yummy Breakfast (NEFİS KAHVALTI)

Downtown (ŞEHİR MERKEZİ)

Weather and Emitions (HAVA VE EMİSYONLAR)

At the Fair (FUARDA)

Occupations (MESLEKLER)

Holidays (TATİLLER)

Holidays (TATİLLER)

Bookworms (KİTAP KURDU)

Saving the Planet (GEZEGENİ KORUMAK)

Democracy (DEMOKRASİ)

APPEARANCE AND PERSONALITY • Describing characters/people – Karakterleri / insanları tanımlama • Making simple comparisons – Basit karşılaştırmalar yapma

SPORTS • Talking about routines and daily activities – Rutinler ve günlük aktiviteler hakkında konuşma • Describing what people do regularly – İnsanların düzenli olarak ne yaptığını açıklama

BIOGRAPHIES • Talking about past events – Geçmiş olaylar hakkında konuşma • Telling the time, days and dates – Zaman, günler ve tarihleri söyleme

WILD ANIMALS • Describing the frequency of actions – Eylem sıklığını tanımlama • Making simple inquiries – Basit sorular sorma • Making simple suggestions – Basit önerilerde bulunmak

TELEVISION • Describing what people do regularly – İnsanların düzenli olarak ne yaptığını açıklama • Expressing preferences – Tercihleri ​​ifade etme • Stating personal opinions – Kişisel görüş bildirme • Talking about past events – Geçmiş olaylar hakkında konuşma

CELEBRATIONS • Making simple suggestions – Basit önerilerde bulunmak • Making arrangements and sequencing the actions – Düzenlemeler yapmak ve eylemleri sıralamak • Expressing needs and quantity -İhtiyaç ve miktarın ifade edilmesiUNIT 7:DREAMS • Making predictions – Tahminlerde bulunmakUNIT 8:PUBLIC BUILDINGS • Giving explanations/reasons – Açıklama/neden verme

ENVIRONMENT • Describing simple processes – Basit süreçleri tanımlama • Expressing obligation – Yükümlülüğün ifade edilmesi • Giving explanations/reasons – Açıklama/neden verme

PLANETS • Making simple comparisons – Basit karşılaştırmalar yapma • Talking about past events – Geçmiş olaylar hakkında konuşma • Making simple inquiries – Basit sorular sorma

Natural forces (Doğal güçler)

Science (Bilim)

Chores (Ev işleri)

Tourism (Turizm)

Adventures (Maceralar) – Comparative sentences (Karşılaştırma cümleleri)

The Internet (İnternet) – Simple present tense (Geniş zaman) – Accepting and refusing (Kabul etme ve reddetme ifadeleri)

On the Phone (Telefonda) – Talking about future with “will” (Will yapısı kullanarak gelecekten söz etme) – Prefer (Tercih ifadeleri)

In the Kitchen (Mutfakta) – Give a short description of a process (Bir tarifi işlem basamaklarına göre anlatma)

Teen Life (Gençlik Hayatı) – Simple past tense (Geniş zaman) – Likes and dislikes (Beğeniler ve beğenmemeler) – Prefer (Tercih ifadeleri)

Friendship (Arkadaşlık) – Accepting and refusing (Kabul etme ve reddetme ifadeleri) – Offering and making invitations (Teklif ve davet etme ifadeleri)

Student Ratings & Reviews

No Review Yet
No Review Yet

WhatsApp Sorularınızı Sorun